Dlaczego warto uczyć się angielskiego dwa razy w tygodniu?

W nauce języka obcego ogromne znaczenie ma regularność i częsty kontakt z językiem. Dlatego zajęcia z języka angielskiego odbywające się dwa razy w tygodniu są znacznie bardziej efektywne niż jedna (nawet dłuższa) lekcja tygodniowo.

Przede wszystkim częstsze spotkania oznaczają większą ekspozycję na język angielski, a każda kolejna lekcja naturalnie nawiązuje do poprzedniej. Dzięki temu dzieci uczą się systematycznie, łatwiej utrwalają materiał i szybciej zaczynają swobodnie korzystać z poznanych umiejętności.

Dwie lekcje w tygodniu pozwalają również na kompleksowe i zrównoważone rozwijanie wszystkich kompetencji językowych: mówienie, słuchanie, czytanie i pisanie. Szczególnie ważny jest czas przeznaczony na mówienie. Nauka języka nie powinna polegać wyłącznie na wykonywaniu ćwiczeń z podręcznika — uczniowie potrzebują wielu okazji do rozmowy, zadawania pytań, pracy w parach, odgrywania scenek i wykorzystywania języka w praktyce.

Większa liczba godzin daje także nauczycielowi możliwość realizowania materiału bez ciągłego ścigania się z czasem. Podręczniki kursowe są zazwyczaj przygotowane z myślą o około 60 godzinach lekcyjnych w ciągu roku. Przy dwóch spotkaniach tygodniowo możemy pracować w odpowiednim tempie, wracać do trudniejszych zagadnień, utrwalać materiał, organizować powtórki i poświęcać więcej czasu na praktyczne używanie języka.

Regularna nauka dwa razy w tygodniu pomaga również budować dobry nawyk uczenia się. Angielski stanowi wtedy stały element tygodnia, a nie zajęcie, o którym uczeń przypomina sobie raz na kilka dni. Dzieci pozostają bardziej zaangażowane, mają większą motywację i szybciej zauważają efekty swojej pracy.

W nauce języka liczy się nie tylko to, ile się uczymy, ale również to, jak często mamy z nim kontakt. Dwa spotkania w tygodniu dają uczniom przestrzeń na naukę, praktykę i utrwalanie wiedzy. Dzięki temu mogą rozwijać swoje umiejętności w sposób spokojny, systematyczny i skuteczny — bez pośpiechu, za to z widocznymi efektami.

Stąd nasze głębokie przekonanie, że oferowane przez nas 2 spotkania tygodniowo dla każdej z grup to jeden z ważniejszych elementów stałego i systematycznego rozwoju językowego naszych uczniów.